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教室里的故事

www.0s.net.cn admin 大乐透北京时时彩 日记 读后感 周记 时间:2013-10-03 22:21:21
教室里的故事作文

第一篇:教室里的故事 来源:日记http://dltbjssc.811tgp.com

我给大家讲一个教室里的故事,放学的铃声刚刚想起,老师宣布下课以后,所有的人都缓缓的离开了,但是安静没有持续多久,因为教室里的墙壁 黑板 桌子...都热闹的讨论了起来。
哦,原来是那黑乎乎的黑板在说话。它说:“黑板擦、桌子、椅子、墙壁,你们知道吗?这么热的天,我已经三天三夜没洗澡了,我生脏死了,往日,同学们一天到晚地帮我洗澡,可是现在,三天都不给洗澡,气死我了。”桌子说:“你那算什么?我比你更脏,我是几天才洗一次澡呢!我比你更惨!”黑板擦听了这话,连忙说:“你们身上才不脏呢!你们看一看我,全身没有一点儿不是脏的,我恐怕差不多有一个月没有洗操了,我比你们更可伶呢!”椅子听了这话,又不服气了,说:“你们身上到底哪儿是脏的?你们好好睇看看我,算算日子,我恐怕也有半年没洗澡了,难道我不比你们更脏吗?”说到这儿,墙壁就更不服气了,抱怨地说:“你们一个个哪里有我这墙壁脏啊!你们仔细地看看我,没有一处是干净的,我的身上全被同学们染上了颜料。真是恶心死了,每次,我看看我的身子,我都快要吐了。有的同学故意剐我身上的皮,真是疼死了。有的同学打扫卫生的时候,经常把我给忘记了,只知道扫地、擦黑板,哪儿还顾得上我啊!”听了墙壁的话,在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了:“我说你们呀,就别争了,你们看看我吧!整天在黑板大哥的身上写字,我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了,难道,我们还不够惨吗?我就劝劝你们,别争了,
”粉笔说:“这很简单,我们可以做个记号就行了。”
教室里的故事给了我一个结论,那就是每个人都应该好好保护环境,这就是教室里的故事。


第二篇:教室里的故事

我们都是在教室里接受教育,认识朋友,那么你们知道发生在教室里的故事么?
忽然,从教室里传来一阵轻微的说话声,原来是那些平时从不开口的小精灵们!她们是穿着蓝色衣服的聪聪和穿着红色衣服的明明,她们非常爱学习,还会隐身术。她们每天都生活在学校,开开心心的。她们总是在教室里没人时就跑到教室里,悄悄拿出同学的书来学习。她们很聪明,不需要老师教,自己看书就会了。她们有一个习惯,就在学习的时候不喜欢被别人打扰。她们不在学校光明正大的学习,是因为精灵学校还没有建好。终于有一天精灵学校建好,她们报名进入了学校。因为她们早早地在人类的学校里学习过,基础很好,所以在精灵学校她们的成绩很好。
这就是发生在教室里的故事。


第三篇:教室里的故事

校园是一个可爱的地方,是一个热闹的地方,那么教室呢,教师是个有故事的地方,来看一下这个在教室里的故事吧。
“叮铃铃…”上课了,同学们拿好课本朗诵着22课《狼牙山五壮士》,整个教室泛味极了时,语文老师似乎看透了我们的心思,给我们出了一个“怪”主意:让五个男生分别来演五壮士。我们知道后,都兴奋极了。
经过推选和自荐,我们的“五壮士”诞生了,他们分别是:王卓文、高晋、程一卓、王昱立和李龙。他们排队走上讲台,个个昂首挺胸,还挺像样。表演开始了,王卓文这个班长“马宝玉”先带头喊道:给我打,给我狠狠地打!”其他战士听到命令,“葛振林”高晋拿起机关枪,“嗒嗒嗒…”的打起来,满脸严肃的样子,大战士“宋学义”程一卓也拿起手榴弹胳膊使劲抡一个圈,把“手榴弹”扔出去,小战士 “胡福才”和“胡德林”也不甘示弱拿起手枪对准“敌人”射击。与此同时,同学们正在底下小声讨论,知道表演完毕后,“五位壮士”累得满头大汗。我们早已有了计划,我这个班长大声喊道:“大家鼓掌!”顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声!那声音使我们激动,表演的同学不禁被我们感动了!
虽然这件趣事已经过去好几年了,我却依然记忆犹新,这就是教室里的故事。


第四篇:教室里的故事

大家都听过故事,那么你们听过教室里的故事么?那么今天我给大家讲一个教室里的故事。
教室里除了学生老师还有什么呢?还有书包,黑板。。。看他们在争吵这,“我是最有用的一件教学用具!”骄傲的黑板傲慢得对着粉笔、粉笔刷,说,“每当老师们要写字、布置作业的时候就要用上我了,在我身上、头还有脚上写字!”
“你宝库是最有用的教学用具。”听了黑板的发言,粉笔一边举手,一边抗议,说,“如果没有我——粉笔之皇,老师是不会杂你身上写字的。每当老师要写字在你身上的时候,用普通的笔是写不出来的。只有用我这种笔才能写得出字来。这时你才会起作用。所以我才是最有用的文具。”
“你们都不是最好的教学用具。”粉笔刷一下子打岔起来了,“你们都不用说了,我才是最好的教学用具 。每当粉笔在黑板上写错字的时候,学生们就看不清写什么,只要把我在错字上一擦就可以了。因此我是最好的教学用具。”
他们争了很久,一直到了下课。
这时同学们回来了,看见它们在这里吵,就说:“你们不要吵了。每个人、物都有自己的长处和短处,不要用自己的长出和别人的短处比,也不要用自己的短处欺负别人!”
这就是在教室里发生的故事。


第五篇:教室里的故事

教室是我们成长的地方,是我们欢笑的地方,教室里的故事还很多呢?我带大家来看看吧。
首先墙壁妹妹首先说话了,她说:“你们看,我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了,上面还有字呢!弄得我都不敢出门了!”黑板擦大爷又说:“唉,你有我惨吗?我都一把老骨头了,可孩子们每到下课时,就把我当球扔来扔去玩儿,你看这次,他们又把我摔成了骨折!哎哟!我的背又开始疼了!”桌子大哥又说:“你们都没我惨,孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹,还在我的肚子里放许多脏东西,连吃剩的牛奶都放在我的肚子里,牛奶都快成一条小溪了!”椅子姐姐又说:“我的生活也一样不好过,孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画画儿,唉。”接着,教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了,它们也同样被孩子们折磨得受不了。然而,它们不知道门外的小明已经听见了它们的谈话,虽然小明是班上的卫生委员,平时没少为班上作贡献,可小明听了都觉得惭愧。
虽然这些只是教室的心声,但同时也告诉我们,要保护教师的每一处环境,不能乱涂乱画,这就是发生在教室里的故事。


第六篇:教室里的故事

在我们的校园回忆中,一定发生了很多的故事,最让我难忘的还是发生在教室里的故事。
这是一个让人又震惊又难过的画面,而且至今在我眼中历历在目。事情是这样的,我们利用下课休息时间,在走廊里玩追赶,我们在走廊上箭一般的奔跑着,佳瑶站在走廊上,张钱雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把张钱雷拉倒在地了!两人开始你一句我一句的说起来说着说着他们两人就吵了起来,后来越吵越凶就动手打了起来。不知道是不是佳瑶从来没有遇到过这种事情,她大声的哭了起来,引来了老师。
老师的没有大声的训斥谁,只是问原因,然后老师为他们做了新的衣服。教室里的故事作文 第七篇:教室里的故事

还记得那次的愚人节,我们给老师准备了一份礼物,这份礼物就是一张拼凑的椅子,一碰就会散的那种,下面我来说这个发生在教室里的故事。
“铃,铃......”随着一声悠长的铃声响起,语文老师进入了教室。只见老师身穿一件深绿色的毛衫,黑色的裤子。几名调皮的同学向老师嬉皮笑脸地打招呼:“老师好!”“老师好!”还有几名同学互相“不怀好意”地递着眼色。
好戏就要开始了!
同学们一个个目不转睛地盯着老师,我感觉我的心都提到嗓子眼了。语文老师笑盈盈地走上讲台轻轻抬起椅子,瞬间只听“咔嚓”一声,那个可怜的椅子便碎成了一片,全班同学哄然大笑!
顿时,语文老师面如土色、呆若木鸡。这时,同学们纷纷站起来对老师异口同声地说:“老师,愚人节快乐!”语文老师原本白皙红润的脸,渐渐恢复了本色。她声音庄重地说道:“同学们,我真感谢你们能把我当做你们的朋友,在这个节日里,我很高兴。但是,我......我舍不得你们!”老师顿了顿目光有些异教室内的空气瞬间凝固了。我们看着老师恋恋不舍而又无奈的神情,听着她那伤感的话语都不敢说话。这节课上的非常安静,每个同学都紧盯着老师,仔细地听着老师所讲的内容,生怕漏掉了哪个地方。我听得也非常认真,而且把这篇文章理解的很透彻。比以往任何一次语文课听得都好,似乎中学的语文不再像以前那般难懂,怪自己以前上课只顾悄悄地偷看漫画书或窗外的景色,从未在意语文老师的课讲的是这样好!
这节课仿佛是无尽头的,同学们更是不想早早结束这节语文课。但现实总是不随人愿的。“铃,铃……”通常欢快的铃声此时变得无比沉闷。
“同学们,我多么希望你们以后上我的课如同上今天的课一样。”老师换了种语气对同学们说,同时用她那洁白如玉的手捂住了嘴——我明显看到老师在偷笑。老师笑着说:“这节课大家上的不错,哈哈……同学们,祝你们愚人节快乐!”
我们听了老师的这句话后,顿时每个人都目瞪口呆,这才知道老师是以其人之道还治其人之身,反倒把我们给愚弄了!大家又“懊恼”又高兴,语文老师又说:“其实,同学们在愚人节这天当回‘傻瓜’是难得的,更是快乐的,它充分说明了我们师生间是平等互爱的,是......”
这就是发生在教室里的故事,怎么样,很有趣吧。


第八篇:教室里的故事

在我们的校园生活中有许多难忘的课堂回忆,最让我难忘的还是一次教室里的故事。
这是一节思想品德课,我拿出自备糖果吃了起来,这一回动作太大了,我想:这回我被发现了。果然不出我所料,我被老师罚站了。
我站起来,全班同学都望着我。这时,我的脸“唰”的一下子红了起来,我真是无地自容,恨不得想找个地洞钻下去再也不要回来,回到这个课堂,我真害怕被家长知道了。我真想让时间倒流,我就不会再吃东西了。再看看同学们的目光,像无数颗子弹向我扫来,我就快挂掉了,老师那凶狠的脸上,那一双锐利的眼睛一直盯着我,老师就像那一只凶猛的老鹰,我就好像一只小兔,在老鹰眼中那只兔子就是鹰的猎物,鹰目不转睛的盯着兔子,老师也像鹰一样盯着我,随时准备冲下来把我吃掉,我的头低低的。
每逢想起这件事,我自己都会无端的笑起来,因为确实有些过分了,这就是我发生在教室里的故事。

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